« Nous vous demandons de ne jamais abandonner les enseignants » · L’appel de 50 associations aux ministres face à l’islamisation de l’école

9 juin 2026 • Figaro Vox • Opinion •

Dans une lettre ouverte publiée par Le Figaro, une cinquantaine d’associations, dont l’Institut Thomas More, s’adressent aux ministres de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur pour leur demander de prendre d’urgence des mesures concrètes afin que des drames comme celui de Samuel Paty ne se reproduisent plus.

Six ans après l’assassinat par décapitation par un islamiste tchétchène le 16 octobre 2020 de Samuel Paty, professeur d’histoire-géographie dans un collège de Conflans-Sainte-Honorine (Val-d’Oise), l’histoire semble bégayer. Une cabale est en effet montée depuis quelques semaines cette fois-ci à Bondy (Seine-Saint-Denis) contre des enseignants du lycée Jean Renoir accusés de « racisme » et d’« islamophobie ». Pour mesurer la gravité de ce type de situation, il est essentiel de voir L’Abandon, le film réalisé par Vincent Garenq, qui retrace les onze derniers jours de la vie de Samuel Paty.

Il montre avec sobriété, retenue et vérité comment l’orchestration d’une campagne de calomnies en l’occurrence au service de la cause islamiste destinée à faire apparaître Samuel Paty comme « islamophobe » et à victimiser les musulmans en France, a pu conduire à l’atrocité de cet assassinat. Face à la candeur d’un enseignant aimé par l’immense majorité de ses élèves auxquels il avait proposé une discussion libre sur l’affaire des caricatures de Mahomet en puisant pour exposer ces dessins dans la base documentaire du réseau Canopé de l’Éducation nationale, l’engrenage de la terreur s’est mis en marche. Au point de le faire tuer.

Contrairement à ce que d’aucuns veulent faire accroire dans un but militant à la veille des échéances de l’élection présidentielle de 2027, ce film témoignage est dénué de tout objectif politicien. Il n’attaque aucune catégorie de personnes en particulier, ni aucune communauté qu’elle soit religieuse ou nationale. Au contraire, il décrit la façon dont, face au péril d’une situation extrêmement menaçante pour nos enseignants, il n’y a pas eu de positionnement de groupe, mais des choix personnels : des divisions sont apparues tant chez les enseignants du collège que chez les parents d’élèves.

Le drame dont L’Abandon rend compte n’est pas isolé, et hélas, les mêmes causes produisant les mêmes effets, il alerte sur la nécessité de faire barrage à la propagande islamiste dans les établissements d’enseignement. Songeons à l’assassinat de Dominique Bernard, professeur agrégé de Lettres à Arras sauvagement tué par un islamiste en 2023 dans la cour de l’établissement en tentant d’empêcher le terroriste d’attenter aux élèves. Songeons à Fabrice Balanche, enseignant à l’Université de Lyon 2 dont le cours a été violemment perturbé en 2025 par des étudiants masqués le traitant de « sioniste »et de « terroriste », sans que la présidente de ladite université s’en étonne ! On en est là !

Les insuffisances de la chaîne administrative ne sont certes pas seules en cause. Cependant, en tant que ministres chargés de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur en France, vous vous devez de veiller à une prise de conscience collective du danger physique et morale de la montée des agressions dans les milieux scolaire et universitaire.

Nous, associations qui œuvrons pour la défense de l’état de droit et des libertés en France :

• Nous vous demandons solennellement de prendre les mesures qui s’imposent pour lutter contre la propagande islamiste dans les établissements d’enseignement.
• Nous vous demandons de veiller à l’ouverture rapide de procédures disciplinaires contre les fauteurs de trouble au sein des établissements.
• Nous vous demandons d’assurer la protection de tous les enseignants menacés par l’extrémisme religieux ou politique.
• Nous vous demandons de revoir en profondeur les missions des «référents laïcité» afin qu’ils soient à la hauteur de leur mission de protection des enseignants menacés.

Nous vous demandons de ne jamais abandonner les enseignants !

Associations signataires

Actions Avocats ; Agir ensemble ; Alliance France-Israël Général Koenig ; Association de Défense des Laïques (AD3L) ; Association de soutien aux Chrétiens de Kabylie ; Association Historock, l’Histoire en Musique ; Aza rouge ; CERU ; Centre de Réflexion sur la Sécurité Intérieure ; Cercle Algérianiste National ; Cercle Droit et Débat Public ; Collectif Atlas (Iraniens, Kabyles, Juifs) ; Collectif de soutien aux détenus kabyles ; Comité de Soutien International de Boualem Sansal ; Comité Laïcité République ; Congrès mondial Amazigh ; Créer son Ecole ; Cyrus Collective ; Défense des Serviteurs de la République ; Dhimmi Watch ; Egale ; Ensemble Peuple Iran (HOMA) ;  European Center for Law and Justice (ECLJ) ; Femme Azadi ; Fondation pour l’École ; Institut pour la Justice ; Institut Thomas More ; L’Observatoire du décolonialisme et des idéologies identitaires ; La France en Partage ; La Nouvelle Revue Politique (NRP) ; Le Grain Magique PACA ; Les Amis d’Honoré Daumier ; Les Amis de la Kabylie ; Les Amis de Simon Wiesenthal ; Ligue des Libertés ; Ligue kabyle des droits de l’homme ; Lutte pour l’Égalité dans l’Antiracisme (LEA) ; Mouvement pour la Paix et contre le Terrorisme ; Mutualité des amis de la Kabylie des Hauts de France ; Observatoire Européen des Fondamentalismes ; Observatoire Juif de France (O.J.F) ; Rassemblement des Avocats Juifs de France (R.A.J.F) ; Réseau 1905 ; Secours de France, UNI ; Unité Laïque ; Vigilance Collèges Lycées ; Vivre la République ; Voix Universalistes.